Semana #1 del 7 al 8 de enero

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LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES

Reunión de Apertura:

Actividad Creativa:

Materiales: 1 sábana, juguetes, una cesta o caja.

Objetivo: Desarrollar el área vestibular.

Explicación: Mami o papi colocarán en un extremo juguetes y en otro extremo una cesta o caja, luego se colocarán uno al frente del otro, agarrando la sábana cada uno por un extremo (simulando una hamaca) e invitarán al niño a colocarse boca abajo con los bracitos colgados, mami y papi deberán trasladar al niño para que tome los juguetes del piso y los deposite en la cesta. (Ver video).

Expresión Corporal:

VIERNES

Reunión de Apertura:

Actividad Creativa:

Materiales: Dos cestas o cajas, juguetes.

Objetivo: Desarrollar el área vestibular.

Explicación: El niño se acostará en el piso boca arriba, con piernas y brazos extendidos, mami o papi colocará una cesta o caja con juguetes a los pies del niño y otra vacía sobre la cabeza, el niño trasladará los juguetes de una cesta a otra usando los pies, los tomará sosteniéndolos uno a uno con ambos pies y subiéndolos hasta llegar a la cesta que está sobre su cabeza. (Ver video).

MONDAY
TUESDAY
WEDNESDAY
THURSDAY

Circle Time:

Creative Strategy:

Resources: Small bottle with water, small plastic cups. (Botella pequeña con agua, vasos de plástico pequeños).

Goal: Fine motor skills.

Description: El niño llenará los vasos grandes (big) y pequeños (small) con agua uno a uno utilizando una botella llena de agua. (Ver video).

FRIDAY

Circle Time:

Creative Strategy:

Resources: Blue paint or food coloring, container with water, ice cubes, teaspoon and an empty container. (Pintura o colorante vegetal de color azul, envase con agua, cubitos de hielo, cucharilla y envase vacío).

Goal: Sensory development.

Description: El representante colocará unas gotas de pintura o colorante vegetal de color azul en un envase con agua, luego colocará muchos cubitos de hielo en el mismo. El niño pescará uno a uno los cubitos de hielo utilizando una cucharita y los colocará en el envase vacío. (Ver video).